Ahmad Hudhori
0371 12 385
2 D
Laporan Hasil Observasi di SD Sukaharja 1 Kelas 1B
Pada
tanggal 11 Mei 2013 pukul 07.50 WIB, saya melakukan observasi di SD Sukaharja 1
untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Strategi Pembelajaran yang diampu
oleh Ibu Lina Novita, M.Pd atau yang lebih dikenal dengan nama panggilan Ibu
Linov.
SD
Sukaharja 1 terletak di Desa Sukaharja Kecamatan Cijeruk Kabupaten Bogor. SD
Sukaharja 1 dipimpin oleh seorang kepala sekolah yang bernama Bapak H.Irwan,
S.Pd. Alasan saya observasi di SD ini yaitu karena SD ini berada di dekat rumah
teman saya, dan ayahnya juga bekerja di sana. Karena SD tersebut dekat dengan
rumah teman saya, tentunya saya observasi tidak sendiri, tetapi saya bersama dengan
teman saya yang bernama Wahdan Abdul Aziz Kosasih dan Khaerul Sidiq Ramadhan.
Ketika saya berada di lingkungan
sekolah, saya langsung menemui guru yang ingin saya observasi karena di hari
sebelumnya saya sudah meminta izin kepada kepala sekolah dan sudah membuat
janji kepada guru tersebut. Tetapi guru tersebut berubah fikiran, dia tidak mau
di observasi mungkin karena malu atau sebagainya. Lalu guru tersebut menunjuk
temannya yang mengajar di kelas 1 agar saya mengobservasi guru yang ditunjuk
tersebut. Kemudian beliau mengantarkan saya ke ruang kelas 1 tersebut dan guru
tersebutpun bersedia untuk di observasi.
Ketika
saya memasuki kelas, guru sedang mengabsen siswanya. Ibu guru mengatakan kepada
saya bahwa kelas 1B ini kelas yang kurang aktif bila dibandingkan dengan kelas
1A. Guru tersebut bernama Deni Handayani. Lalu ibu guru memberitahu kepada para
siswa bahwa sekarang pelajaran Bahasa Sunda dan siswa diperintahkan untuk
membuka buku paket Bahasa Sunda yang berjudul Pustaka Sunda halaman 82. Di buku
tersebut ada 2 gambar, yang satu gambar seorang supir angkutan umum dan ada
kalimat yang menceritakan gambar tersebut. Sedangkan gambar yang lainnya gambar
seorang dokter yang bekerja di puskesmas dan ada kalimat yang menceritakan
tentang gambar tersebut pula. Di buku tersebut terdapat 10 soal dan murid
segera mengerjakan tugas yang diperintahkan oleh ibu guru tersebut.
Setelah
memberikan tugas, si ibu guru tersebut kembali duduk di kursinya dan guru
tersebut melihat soal yang tadi diberikan kepada siswanya, menurut saya dia
juga mengerjakan soal tersebut. Sesekali guru tersebut menanyakan kepada siswa
apakah tugasnya sudah selesai atau belum dan siswapun menjawab belum. Saya
perhatikan ada siswa yang mencontek pekerjaan temannya. Setelah beberapa menit,
guru berjalan berkeliling menghampiri meja siswa satu persatu untuk melihat
pekerjaan siswanya. Apabila sudah ada yang selesai maka guru tersebut
memberikan nilai kepada siswa yang sudah menyelesaikan tugasnya. Sesekali dia
memberitahukan kepada siswa apabila ada yang belum dimengerti silahkan bertanya
kepada bu guru.
Setelah
cukup lama dan semua siswa belum dapat menyelesaikan tugas tersebut, lalu guru
tersebut menjawab pertanyaan yang tadi bersama-sama dengan para siswa. Terlihat
ada 2 orang siswa yang menangis, yang satu karena dia belum menyelesaikan semua
tugas tersebut dan dia takut dimarahi oleh gurunya. Sambil menangis dia melihat
jawaban punya teman sebangkunya. Sedangkan yang satunya lagi saya tidak
mengetahui dia menangis sebabnya apa, karena jarak antara tempat dimana saya
duduk dengan tempat duduk dia cukup jauh. Dia terlihat memakai jaket, mungkin
karena sedang sakit. Setelah menjawab bersama-sama, guru menyuruh untuk
mengumpulkan buku siswa di meja terdepan tiap-tiap barisannya.
Menurut
saya, guru tersebut mengajarnya bisa dikatakan tidak sesuai dengan RPP karena
dia tidak memberikan RPP yang tadi dia ajarkan kepada saya selaku
pengobservasi, dia malah memberikan RPP mata pelajaran Matematika karena
setelah pelajaran Bahasa Sunda langsung dilanjutkan dengan pelajaran
Matematika. Sehingga saya mencari sendiri di buku RPP yang dari pemerintah
langsung (bukan guru yang membuat). Dan saya merasa kebingungan dengan RPP
tersebut dengan apa yang tadi guru ajarkan, karena menurut saya tidak ada yang
cocok. Ada yang mengarah kepada pelajaran yang tadi, tetapi kurang tepat.
Menurut saya antara RPP dengan kenyataan di lapangan masih belum sesuai.
Nama : Deni Handayani
TTL : Bogor, 22 Juni 1985
Hobi : Membaca
Status
: Menikah
Alamat : Cibeureum RT 01/11 Mulyaharja
Bogor Selatan
Nama : Ahmad Hudhori
TTL : Bogor, 08 Desember 1993
Hobi : Olahraga
Status : Belum Menikah
Alamat : Taman Induk RT 02/11
Cipayung Depok
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TEMA : TRANSPORTASI
KELAS/SEMESTER : 1 (SATU) /
GENAP)
PERTEMUAN KE : 1 s/d 3
ALOKASI WAKTU : 3 MINGGU
Standar Kompetensi :
Mampu menyimak (ngaregepkeun) memahami serta menanggapi
berbagai bunyi bahasa (sora basa), dongeng dan perintah (parentah) sederhana.
Mampu mengungkapkan fikiran perasaan, dan keinginan secara
lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin, perkenalan (ngawanohkeun)
diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar berita.
Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan
jenis wacana (teka) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek.
Kompetensi Dasar :
Menyimak
Menyimak perintah sederhana.
Berbicara
Menyebutkan berbagai gambar jenis benda.
Membaca
Membaca kalimat lepas tiga kata.
Indikator :
Menyimak perintah sederhana.
Memperagakan perintah sederhana.
Menanggapi peragaan siswa lain.
Melakukan tanya jawab tentang perintah yang dilaksanakan.
Menyebutkan nama perkakas/alat dan fungsinya.
Membaca kalimat lepas tiga kata dengan suara nyaring.
Membaca kalimat lepas dengan intonasi dan lafal yang baik.
1 komentar:
Casino Site - Choego Casino
Choego is an online casino that offers all the latest casino games for US players from 파라오 카지노 our website, including slots, blackjack, roulette, video poker,
Posting Komentar